从课本内容拓展知识外延性，结合所带学生学习，风格多样、课堂生动活泼、能积极调动学习主动性，紧密把握课堂节奏，极大提升学习热情和兴趣。

干脆利落，抓重点细讲解，善长引导又不失幽默。

严谨负责 ，通过练题讲方法。爱提问，通过提问的方法引导启发学生的思维，讲课逻辑思维性强。

授课风格：幽默、讲求逻辑 个人成就： 三、提分：25年中考，所带14名初三生，13名语文提分，其中2名学生，总体分数460分以上，14名学生总分全部410分以上。

所任学科：初中语文 教学经验：6年 授课风格：条理清晰，幽默有趣。

授课风格：鼓励、活泼 个人成就：入围了两次首课大赛的决赛 提分情况： 近三年中考毕业生多数都有提分，例如25年中考中：

荣获优秀教师称号 所带学生分数从70多分提升至90多分 任职期间负责多场线上及线下培训活动

2.所任学科：语文 3.教学经验：5年 4.授课风格：幽默风趣，高频互动

洞察入微，因材施教。善于观察并精准把脉每位学生的学习状态，迅速调整教学策略，实现个性化指导，践行“智慧关爱”的教育理念。 授之以渔，点燃思维。语文教育的核心不是知识的灌输，而是思维的启迪与兴趣的播种。独创 “三心”教学法，将课堂主动权交还学生，通过深度解读教材与创新课堂设计，引导学生在语言文字的海洋中自主探索，构建活跃而高效的思维课堂。

课程生动，重点突出，擅长于语文各种题型答题技巧的总结讲解 个人成就：所带学生成绩均有所提升，获得家长班主任认可

精准定位，因材施教。每个学生在语文学习上的问题和盲点都不尽相同，我善于通过课堂表现和交流沟通，精准抓住学生的问题所在，然后有的放矢地进行教学指导。2. 多元教学，个性规划。面对不同学习阶段和学习能力的学生，我会采用不同的讲解思路。比如针对高中生着重培养他们的文学鉴赏能力和批判性思维。

授课风格：实施分层教学， 通过差异化教学设计，激发中等生潜力，拓展优等生视野，同时为学习困难学生提供个性化支持。 个人成就：（学生提分情况:新高三提高30分、新初二提分20分，所带学生均有进步