课程介绍：

高一历史是高中历史学习的“转型关键期”，从初中以时间为轴的通史叙述，转向中外关联、专题深化的模块化学习（如中国古代政治制度、西方资本主义世界市场形成等），要求学生兼具“时空定位精准化、史实理解深度化、史论结合逻辑化”的能力。学生常面临“时间线索混乱、制度演变理解模糊、材料解读抓不住重点、答题角度不全面”等困境。为帮助学生平稳衔接高中历史学习，构建系统的历史思维，我们推出高一历史1对1定制辅导课程，以“精准诊断+线索化教学+史料实证”为核心，助力学生夯实史实基础、提升解题能力、冲刺优异成绩。

课程内容：

早期中华文明

学习原始人类的发展和原始社会早期文明的形成。

春秋战国的政治社会变动与"华夏"观念的形成

学习春秋战国时期社会变革，变革下的社会发展，华夏观念的形成。

秦汉大一统国家的建立与巩固

学习秦汉时期国家的政治制度，经济状况，思想文化发展等内容。

三国至唐前期的民族交融与文化创新

学习三国到唐朝前期，各朝代政治经济文化的基本状况、尤其是民族交融、文化交流。

唐后期至两宋的政治、社会变革

学习唐朝后期到两宋时期政治制度变革、变法、民族交往，文化交流与发展。

课程核心特色：靶向提分，历史思维构建

三维精准诊断：课前通过“史实漏洞测评+解题思路分析+史观应用评估”，全面定位学生在政治制度史、经济史、文化史等模块的薄弱点，明确时间线索混淆点、概念理解盲区及材料题答题误区，为每位学生定制专属学习路径。

线索化靶向教学：打破碎片化记忆困境，围绕“中外关联、古今贯通”核心逻辑，构建“时空框架+专题梳理+规律总结+变式训练”的教学体系。例如：针对中国古代政治制度，以“君主专制中央集权强化”为主线，串联从秦到清的制度演变；针对世界近代史，以“资本主义发展”为脉络，整合新航路开辟、工业革命、资产阶级革命等知识点。

史料实证教学：结合高一历史核心能力要求，采用“史料解读+观点论证+真题演练”模式，精选文献史料、图片史料、图表史料等，指导学生提取关键信息、分析史料价值、形成历史观点，解决“材料题得分低、论述题逻辑弱”的问题，培养史料实证与历史解释素养。

闭环跟踪提效：课后配备专属学管师，监督时间轴梳理、史实背诵及错题复盘；每节课生成“学情反馈报告”，记录学习进度、掌握情况及改进建议；每月开展阶段性测评，动态调整教学方案，确保知识扎实落地。