课程介绍：

高二英语是高中英语学习的“能力跃升期”，在高一词汇语法基础上，进一步拓展词汇深度、深化语法难度，同时对阅读、写作、听说能力提出更高要求。学生常面临“长难句分析不清、阅读主旨把握不准、写作逻辑不严谨、听说表达不流畅”等困境。本课程能有效帮助学生突破能力瓶颈，衔接高考备考，助力学生夯实高阶知识、掌握应试技巧、冲刺英语高分。

授课内容：

听力口试

根据听口考试的练习题进行加强分类讲解和练习。听前：让学生知道如何审题；在听的过程中：如何去抓关键信息；听后：让学生知道在听的过程中如何做笔记，并用合适的方式来回答问题。短文朗读，帮助学生纠正发音，并能够有节奏、有感情地朗读短文，正确回答问题。

语法

深入学习并加强对于高中语法的学习，要求学生能够自觉按照学习方法完成题目。进行针对性教学，巩固与加强弱点和重要知识点。

词汇

进行高考3500词二轮记忆，每日要求单词打卡，课堂上进行考查，积累词句用于写作。

完形填空

了解完型填空的特点，讲解学习方法，梳理学习思路，从中提取好词好句进行记忆。

阅读

深入讲解阅读理解四大题型与四大文本，要求学生正确按照学习方法进行，讲练结合。

写作

根据高考常考话题进行分类，在讲解思路的同时，对常用词汇进行升级，并补充写作常用的高级句型。

课程核心特色：靶向攻坚，能力进阶

三维精准诊断：课前通过“词汇语法深度测评+读写听说能力评估+应试技巧分析”，全面定位学生在复杂语法、深度阅读、高阶写作等模块的薄弱点，明确知识盲区、能力短板及答题误区，为每位学生定制专属进阶路径。

高阶靶向教学：摒弃“基础重复”模式，围绕“知识深化-技巧拆解-综合应用”核心逻辑，构建“难点突破+题型精研+变式训练+错题复盘”的教学体系。例如：针对长难句，聚焦“句子成分划分+逻辑关系分析”；针对议论文写作，拆解“论点提炼+论据选择+篇章结构搭建”的进阶技巧。

沉浸式能力训练：结合高二英语综合运用要求，采用“真实语境导入+语篇分析+实战演练”模式，精选高考真题语篇、时事热点素材，指导学生提升文本解读深度与语言表达精度，解决“学用脱节、答题抓不住采分点”的问题，培养语言综合运用素养。

闭环跟踪提效：课后配备专属学管师，监督词汇深度积累、错题整理及写作升格；每节课生成“学情反馈报告”，记录能力提升节点、薄弱环节改进建议；每月开展阶段性能力测评，动态调整教学方案，确保高阶能力稳步形成。